Une organisation publie un dictionnaire pour parler de la guerre aux enfants

Goshen, organisation pour la santé et le bien-être des enfants, a annoncé la publication d’un « dictionnaire » pour aider parents et soignants à parler de la guerre avec les enfants.

Le guide, validé par Tirtsa Joels, professeur de psychologie de l’Université de Haïfa, est indiqué pour les enfants de la maternelle à l’école primaire.
Il n’est pas destiné à être utilisé avec des enfants qui ont subi des traumatismes graves ou complexes liés à la guerre.

En introduction à son dictionnaire, Goshen rassure les parents en leur disant qu’il n’y a pas d’âge pour commencer à parler de la guerre avec les enfants. Toutefois, la terminologie utilisé par les adultes doit être adapté à l’âge.

Il est préférable de commencer en demandant à l’enfant ce qu’il sait déjà, ce qu’il a entendu et s’il a des questions.

Le guide fournit des suggestions, en mettant l’accent sur l’importance de rassurer l’enfant et de lui dire la vérité, mais avec un phrasé et un niveau de complexité adaptés à son âge et son stade de développement.

Le dictionnaire répertorie 14 termes liés à la guerre, chacun avec une explication basique, intermédiaire, avancée et experte. L’adulte peut les lire et décider laquelle est la plus appropriée pour une conversation avec son enfant.

Certains termes, tels que sirènes, roquettes et pièce sécurisée, sont familiers à la plupart des jeunes enfants israéliens. D’autres le sont moins, comme invasion, terroristes, personnes disparues, captifs, otages, Tzav 8 (rappel urgent des réservistes), blessés, funérailles et shiva (la semaine de deuil qui suit l’inhumation).

Le dictionnaire est disponible ici.